مدرسة تطويرالتفكير ← كل المواد

مكعب روبيك

مشكلة كبيرة تُحلّ خطوة خطوة.

المكعب يُعلّم تجزئة المشكلة والتفكير المكاني واحتمال الخطأ. لا نحفظ خوارزميات — نفهم لماذا تعمل كل حركة.

٣٤درساً منشوراً
١٤مفهوماً بالنبضات الخمس
٢٤٧خطوة تفاعلية
٥درساً مجانياً
٨–١٦سنة

من يُدرّسها

🧊
الأستاذ زياد
تجزئة المشكلة والتفكير المكاني

يقول لك: لا شيء تفعله يُفسد المكعب — كل حركة لها عكس.

مرح مشجّع على التجربة لا يخاف الخطأ

رحلة الطفل — بالترتيب

كل مرحلة تُفتح بما قبلها. والمرحلة الأولى مجانية ولا تُقفل أبداً.

١
الأساسيات مجانية

تعرّف على المكعب، أسماء الأوجه بالحروف، تنفيذ النقلات، المفتاح الأساسي، مفهوم شكل الزائد الأبيض. · ٥ درساً

٢
الطبقة الأولى

بناء شكل الزائد الأبيض ثم إدخال الزوايا البيضاء حتى تكتمل الطبقة الأولى. · ٣ درساً

٣
الطبقة الوسطى

أن يُنزل الطفل حوافّ الوسط إلى مكانها بلا أن يهدم الطبقة الأولى تحته. · ٣ درساً

٤
الصليب الأصفر

أن يصنع الطفل صليباً أصفر في الوجه العلوي بلا أن يهدم الحزام الأوسط. · ٣ درساً

٥
حوافّ الأعلى

أن يُطابق الطفل حوافّ الوجه الأصفر مع مراكزها الجانبية. · ٣ درساً

٦
الزوايا — والمكعّب يُحلّ

أن يبرم الطفل زوايا الوجه الأخير فيكتمل المكعّب — وأن يرى أنّ ما بدا هدماً كان طريقاً. · ٣ درساً

٧
المفاهيم

دروس مستقلّة، كلٌّ منها فكرة واحدة بالنبضات الخمس. · ١٤ درساً

الأفكار التي يتعلّمها

كل فكرة تُدرَّس بخمس نبضات — وأهمّها الرابعة: متى لا تنفع هذه الفكرة؟

الخوارزمية: تسلسل يُحفَظ تسلسل قصير من الحركات، إذا كرّرتَه كفايةً، أعاد المكعب كما كان — والمكعب لا ينسى.
المراكز لا تتحرك المربّع الأوسط في كل وجه لا يتحرك أبداً — فهو الذي يقول لك ما لون هذا الوجه.
زوايا الطبقة الأولى افتح · أدر · أغلق — تكسر الصليب لحظةً ثم تُعيده ومعه زاوية.
كل حركة لها عكس لا شيء يضيع في المكعب — كل ما فعلتَه يمكن التراجع عنه بالضبط.
الطبقة الوسطى — الحافّة اليسرى لا خوارزمية ثانية تُحفَظ — هي الأولى في المرآة: كل يمينٍ يصير يساراً، وكل أمامٍ يبقى أماماً.
الطبقة الوسطى — الحافّة اليمنى الحافّة لا تُرفَع إلى مكانها — تُنزَل تحته أوّلاً، ثم يُدخلها تسلسلٌ واحد ويُعيد الزاوية البيضاء التي أزاحها.
لا تُفسِد ما بنيتَه كل خطوة قد تُفسد ما قبلها. والحلّ ليس أن تتجنّب — بل أن تُعيد ما أفسدتَه في آخر التسلسل نفسه.
أقصر طريق لا أوّل طريق الوصول ليس كل شيء. طريقٌ من عشر حركات وطريقٌ من ثلاث يصلان — والفرق أنّك تفهم الثاني.
كل حركة لها حركةٌ تُلغيها لا شيء في المكعّب لا رجعة فيه. وكل ما فعلتَه يُلغى بعكسه بالترتيب المقلوب.
الصليب الأبيض — أربعُ حوافّ في أماكنها أربع حوافّ بيضاء لا تكفي — كلٌّ منها يجب أن تقف فوق مركزها.
زوايا الأصفر — الموضع للزاوية شيئان مختلفان: مكانها واتجاهها. واليوم نُصلح المكان وحده، ونترك الاتجاه مقلوباً بلا حرج.
الصليب الأصفر مهما بدا الوجه الأصفر مختلفاً، حالاته ثلاث لا رابع لها: نقطة · زاوية · خطّ. وتسلسل واحد ينقلك بينها.
حوافّ الأصفر في مواضعها صليبٌ أصفر لا يكفي: كل حافّة يجب أن يوافق لونها الثاني مركزَ وجهها. وتسلسل واحد يُبدّل حافّتين متجاورتين — يُكرَّر حتى تستقرّ الأربع.
زوايا الأصفر — الاتجاه · والمكعب يُحلّ آخر خطوة تبدو كأنها تهدم المكعب كلّه — ولا تهدم شيئاً: كل ما تحرّك يعود في اللحظة التي تستقيم فيها آخر زاوية.

ما تُدرّبه من مهارات التفكير

المادة وسيلة والمهارة غاية. ولا نحتسب مهارة «مؤكَّدة» إلا إذا ظهرت في مادتين مختلفتين — فالطفل قد يُتقن لعبة، والتفكير هو ما ينتقل بينها.

التفكير المكاني تجزئة المشكلة التخطيط المسبق التحقق والمراجعة الانتباه والتركيز التعرّف على الأنماط

من أين تأتي التمارين

⚙️ مولّد
خلط معلوم ثم عكسه — الجواب صحيح رياضياً

جرّبها قبل أن تدفع

أربعة عشر يوماً تفتح المواد كلّها — بلا بطاقة. والمرحلة الأولى تبقى مفتوحة بعدها دائماً.

ابدأ مجاناً
عندي سؤال

والمواد الأخرى: